核心提示：幼儿第一反抗期让宝宝变成了“小混球”，每当他在反抗的时段里，即便说要给他平时最喜欢的食物，他的第一反应也会是“不要！”不管你说什么，他就会用无数个“不”字回应，那个音调听多了就像在唱单音节的歌，配上那摇的如拨浪鼓般的脑袋，滑稽极了。无奈之余，不禁让人想，这样的第一反抗期到底是如何在不知不觉中发生的呢...
幼儿第一反抗期让宝宝变成了“小混球”，每当他在反抗的时段里，即便说要给他平时最喜欢的食物，他的第一反应也会是“不要！”不管你说什么，他就会用无数个“不”字回应，那个音调听多了就像在唱单音节的歌，配上那摇的如拨浪鼓般的脑袋，滑稽极了。无奈之余，不禁让人想，这样的第一反抗期到底是如何在不知不觉中发生的呢
第一反抗期常常在两岁至五岁期间出现，孩子们在两岁之前只会服从大人的指令，而两岁以后就开始学会了反抗，乐于违抗父母的命令，想方设法按照自己的想法去行事。形成反抗意识的因素大体有几方面：
1、初期的自我意识出现
两岁以后幼儿开始有了自我要求，期望自己能够独立做事情，但与自我意识的抗衡使得事情变得复杂起来，增强的自我意识固执地排斥他人的介入。正常的孩子有百分之八十以上都有过反抗的经验，而弱小一些的孩子也会有百分之二十左右的反抗过，其实这样的反抗是正常发育的产物，不需要太过忧虑。
2、充足的精力
此期的孩子喜欢按照自己的活动方式进行游戏，他们的精力充足，想玩的花样很多，如果对他们多加限制，当然会引起孩子的厌烦心理，导致反抗情绪上升。因此，最好的办法就是让他尽情玩耍，只在他需要时给予帮助。
3、语言表达能力有限
两岁的幼儿表达能力有限，常常对自己想表达的意思不能说完整，大人的不耐烦或者误解会引起他们的反抗心理，既然是这样不如就用“不”来回答，简单也省得看别人的脸色。因此，在这一环节中我们应当学会多去理解孩子的想法，慢慢进行沟通。
4、固执的自我中心
这个年龄段的孩子懂得的知识还太少，没有什么社会经验，也不能理解他人的想法，有的只是自己的那点自我中心意识，因此容易固执己见。
5、处于矛盾状态
“我想要自己完成”孩子心里是这么想的，但实际上根本不知道要怎么做才好，每当这时就想“要是妈妈能帮我一下就好了”，但是行为上却又拒绝别人的帮助，常常处于矛盾状态，让独立和依赖两种心理相互搏斗。
当然，还有一些其他的常规因素在影响着反抗的行为，比如学习技能过程中的辛苦，与小朋友交际时的困难，以及成长过程中学习知识的疑问等等，都会产生冲突，容易引起孩子的反抗情绪。