核心提示：关爱“星星的孩子”：帮他们飞得更好、更高...
新华网昆明9月26日电（记者杨步月、颜牛）外墙上张贴着彩色图画，楼道里充满着稚嫩童声……如果不是看到“昆明市蒙多贝自闭症儿童康复中心”的标牌，人们会误以为进了普通幼儿园。
在教室外的走廊上，一个阳光的小男孩旁若无人，横冲直撞。教学主任鄢君蹲下身，拉住他拍着肩膀打招呼：“阳阳，你好！”可是，阳阳的目光并未直视鄢君。在鄢君的再三提示下，阳阳将头偏向一旁，勉强回应了一声，听不清是什么。
鄢君介绍，自闭症是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其发病率约为万分之五，患儿通常智力发育较为迟缓，不与他人直接交流，同时伴有发音含糊、肢体不协调等症状，一些患儿家长称他们为“星星的孩子”。蒙多贝目前有45名这样的孩子在接受康复训练。
活动室里，5名家长正带着孩子，在一名老师的口令下，练习蹲下和站立。尽管有家长辅助，仍有一个瘦小的女孩蹲下时失去平衡，摔倒在地。“这两个动作训练的是肢体协调能力，虽然简单，但自闭症儿童却需要长时间练习，才能做到位。”鄢君说。
记者注意到，一节30分钟的课程结束后，家长和老师的脸上都挂满了汗珠。
据介绍，蒙多贝有22名老师，每天对患儿进行“一对一”的语言训练、认知训练以及集体的行为干预，他们不停地发出口令，不停地做动作示范，工作强度至少是普通教师的3－5倍。
漂亮的小曹老师曾经因为心理疲倦和觉得无能为力，想要放弃工作。但她无法忘记，一个失语的孩子终于会叫“妈妈”时憔悴的母亲流下的幸福泪水；更无法忘记，许多患儿面对外部世界时眼中透出的迷茫、无助和恐惧。
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